História e Geografia

A proposta da nossa escola para essas disciplinas fundamenta-se, convictamente, que os alunos já trazem para a sala de aula um repertório de hipóteses, composto pelo conjunto de conhecimentos cotidianos, adquiridos através do seu contato com o meio, com as práticas intuitivas de ação com o mundo e com o saber adquirido pelas vivências que possuem.

Esse saber intuitivo é renovado, a partir do trabalho pedagógico oferecido, desperta novas descobertas, redimensiona as hipóteses já elaboradas e sistematiza-as para se chegar ao conhecimento científico organizado.